Profesores
Son los principales educadores de los niños y jóvenes del colegio.
El protagonista fundamental del hecho educativo es el alumno, quien construye su propio aprendizaje de acuerdo a sus intereses y capacidades.
Desde este punto de vista, la labor del profesor es la de guiar y mediar, planificando esquemas de trabajo y actividades encaminadas a facilitar al alumno la construcción, por sí mismo, de los aprendizajes. Por eso, el Claustro de profesores es uno de los órganos colegiados fundamentales de la Comunidad Educativa. Está formado por todos los profesores del Colegio y en él se concretan y definen los objetivos, estrategias, medios y actividades que, inspirados en el Proyecto Educativo Local, van a ser las pautas de la acción educativa de cada curso.
El docente es el responsable de la enseñanza de un área de conocimiento, conforme a la legislación vigente, siguiendo las directrices del Proyecto educativo y coordinándose con los demás miembros de la Comunidad Educativa del Centro.
En el Colegio Marista el compromiso básico del educador es ayudar al niño, al joven, en su maduración integral. Y para ello vive la educación como un “servicio” al alumno; servicio que ha de pasar inevitablemente por una personalización del hecho educativo, por una disponibilidad desinteresada y por una sensibilidad especial hacia los menos favorecidos en cualquier aspecto.
Los docentes son los responsables de llevar a cabo, en el día a día, toda acción educativa. Para ello:
- Participan y divulgan el PEC.
- Colaboran con el tutor en la labor educativa del grupo, y con la Comunidad Educativa adoptando y facilitando criterios pedagógicos uniformes.
- Trabajan en equipo de manera coordinada con los grupos establecidos en el Centro.
- Orientan a los alumnos en las técnicas de trabajo específicas de su área y les ayudan a planificar su aprendizaje de forma óptima.
- Se actualizan científica y pedagógicamente mediante la formación permanente.
- Mantienen entrevistas con alumnos y padres para informarles del proceso educativo.
- Colaboran en actividades complementarias y del Centro.
- Proponen y fijan criterios de evaluación.
- Programan, ejecutan y evalúan el área correspondiente de forma coherente, coordinada con otros equipos relacionados y ajustándose la legislación vigente y a las circunstancias del aula.
Tutores
Atendemos preferentemente al alumnado que se encuentra en mayor dificultad.
El tutor es el profesor que, impartiendo clase en el grupo de alumnos, coordina la acción educativa del mismo.
Sus funciones son las siguientes:
- Orientar el proceso de aprendizaje, maduración personal e integración social de los alumnos de su grupo.
- Atender especialmente a aquellos alumnos con mayor nivel de necesidad.
- Coordinar la labor educativa del equipo docente del aula.
- Especialmente, cuando el grupo es de Educación Secundaria, orientar y asesorar sobre sus posibilidades educativas, profesionales y sobre la elección de materias optativas.
- Desarrollar el plan de acción tutorial con los alumnos de su grupo.
- Coordinar las sesiones de evaluación de su grupo.
- Mantener actualizados los registros en los que consta la documentación académica individual del alumnado
a su cargo. - Ayudar a resolver los problemas e inquietudes del alumnado y mediar ante el profesorado.
- Informar a los padres o tutores sobre el proceso educativo de los alumnos, dejando constancia por escrito.
- Aquellas otras funciones que le encomiende el coordinador de la etapa.
Educación INFANTIL
1º A Dª. Mª Carmen
1º B Dª. Virginia
2º A Dª. Rosa María
2º B Dª. Ana Cristina
3º A Dª. Carina
3º B Dª María Victoria
Espec. inglés y pedagogía terapeútica Dª. Ana Isabel
Espec. en Audición y Lenguaje Dª Pilar
Auxiliar comunicación inglés Dª Rose
EDUCACIÓN PRIMARIA
1ºA Dª. Begoña
1ºB D. Javier
2ºA Dª. Beatriz
2ºB Dª. Rebeca
3ºA H. Guillermo
3ºB D. Adolfo
4ºA Dª. Silvia
4ºB Dª Natalia
5ºA D. Álvar
5ºB Dª Yolanda
6ºA D. Juan José
6ºB D. Alberto
Dª Petra
Especialista Educación Física D. Luis Miguel
Especialista Educación Artística Dª. E. Ada
Docente 3º Dª Eva
Docente 6º D. Ángel
Auxiliar comunicación inglés Dª Rose
E.S.O.
1ºA Dª. Mercedes
1º B D. Javier
1º C D. Álvaro
2º A Dª Patricia
2º B Dª. Mª Pilar
2º C Dª Isabel
3º A Dª. Marta
3º B Dª Rosa
3º C Dª. Mª Ángeles
4º A D. Pedro
4º B D. José Luis
4º C D. Eduardo
D. Fco. Javier
D. Guillermo
H. Ángel
Dª. Elvira
Dª. Montserrat
Dª. Ana Isabel
D. Alfredo
D. David
Dª María Luisa
Dª Mª Guadalupe
BACHILLERATO
1º A Dª. Noelia
1º B D. Vidal
2º A Dª Eva Mª
2º B Dª. Susana
Dª Silvia
D. David
D. José Antonio
H. Julián Santiago
D. Pedro
Dª Montserrat
P.A.S.
Administración H. Ángel
Dª. Mª Teresa
Conserjería Dª Verónica
Coordinador TAC D. David
Enfermería Dª. Mirian
Mantenimiento D. Ángel
Secretaría Dª. Laura
Hermanos H. Antonio
H. Javier
H. Julián Santiago
Damos a la presencia del educador un valor esencial en el proceso de maduración.
ENTREVISTAS
Las entrevistas con los profesores y/o tutores tendrán lugar, previa petición de día y hora por medio de la Agenda colegial o el Portal de Padres.
